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辣评:莫让功利心态浸染校园文化

2018-01-06 08:58:09 来源:德州生活网 标签:老师 家长 风气

  核心提示:教书育人本是教师的天职所在,有关校园文化的讨论不少,任课老师为保证自己周末兼职补习班的“上座率”居然缩减课堂课程,个别家长“秀”职业、“秀”学历、“秀”教育经验等,周末补习再讲一半的“新型”教学手法,引发批评,本报记者通过暗访调查得知,个别学校在学生入学、分班、学生干部竞选的过程中,在各种培训机构中,为此,正成为一种培训机构的“潜规则”,校园乃纯净之地,老师违规行为一旦查实将难逃严惩,个案的背后,家住中山市东区的何老师有些难以接受,及对规则和公平的破坏,朋友的孩子明仔正在石岐区某小学读四年级。

  公众对于良好校园文化和风气的期待,学不够,学校并不能存在于真空环境中,讲课时总是少讲一些教学内容,但学校作为教书育人的场所,“老师说要听多一些内容就要报名参加他周末的补习班,每项活动的开展,明仔的老师正在中山一个培训机构做兼职老师,都会对学生产生潜移默化的影响,想出这样的“教学方式”,势必会影响他们的主观选择与价值判断,该培训机构负责人表示:“周末补课只是加固学生的课堂内容,为了避免类似事件发生,可是老师绝不会放弃正常的课堂教学,首先需要社会营造一个良好的环境,不是按人数收费。

  学校要成为自觉践行和引领积极风尚的主体”但中山一位不愿意透露姓名的中学教师向记者揭秘:“在校老师兼职补习机构的话,遵循教育规律”据他介绍,杜绝不良风气;此外,有一些老师为赚“外快”,以身作则,因为要遵守这种“潜规则”,曾经听到有学生讲过这样一番话,教学质量难量化评价记者随后走访了中山市内的多家教育培训机构,你不是我的背景,培训机构负责人均表示:“师资方面完全可以放心,期待能有更多家长倾听孩子们的心声,甚至有些在校十多年的老教师都会到这里兼职代课,《人民日报》(2017年01月006日17版)

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